A Escola Estadual Tenente Lucena foi parceira no processo de validação do Missão Território, recebendo a metodologia em duas oportunidades. As vivências envolveram estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, permitindo observar como diferentes faixas etárias interagiam com os desafios, decisões e discussões propostas pelo jogo. A experiência contribuiu para testar linguagem, dinâmica e capacidade de argumentação em um contexto escolar real, apoiando diretamente o amadurecimento da metodologia.